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哈爾濱遠東理工學院線上教學周報(第二周)
時間:2021-09-06 12:56   來源:教務處

根據學校的整體部署,經過不斷的查(巡)課、督課和總結反饋,線上教學工作有序進行,達到了教學組織有改進、方式方法有創新、質量效果再提高的工作要求,實現了“延期開學不停學、教學質量有保障”的總體目標。

本周線上課程703門,涉及830個教學班,有335名教師完成線上教學任務,應上課學生47129人次,實際到課學生46731人次,學生到課率99.16%。

本周共聽課、督課205人次,挖掘典型案例21項;各學院對本單位課程進行督查和監控,本周累計聽課(看課)378學時,涉及課程共計256門次。

一、教學組織與學情分析同實施,線上教學再深入

學校有關職能部門持續及時地收集線上教學基本信息,通過日報和周報統計掌握教師線上教學整體情況,進行調研和分析,提出明確要求。密切關注全校學生的學習體驗和學習效果,教務處以問卷調查形式開展學情分析調研,收回問卷6000份,覆蓋全校學生。



 

調查數據顯示,有超過半數的學生認為線上教學的效果與線下教學的效果大體相當,有四分之一的學生認為在線教學效果稍遜于線下教學,既有值得肯定的主要方面,也有需要在今后線上教學進一步改進的問題。

二、聽課、反饋與培訓同推進,質量監控有保障

學校嚴格落實了校、院、系(教研室)“三級督課”制度,落實了課前、課中、課后“三階段檢查”制度,落實了“一日一反饋”機制,全面開展對線上課程教學質量的檢查指導工作。專家督導團隊集中對全校教師進行在線查(巡)課、督課,每日集中點評,進行評價、反饋與總結,提出相關具體改進措施,從而獲得最優化的教學效果。

為強化線上教學技術支持,提高教師運用現代信息技術的能力,學校及時舉辦了現代信息技術運用培訓會,通過聘請專家對全體任課教師進行專題培訓,強化了教師利用文字、圖片、圖表、聲音等展現和表達教學內容的技能,提高了內容設計、圖像加工、文字處理、配色、動畫設置等方面的技巧和網絡直播教學平臺的使用方法。





 

三、查(巡)課、督課和評課同落實,線上教學質量再提高

在第一周總結和改進的基礎上,線上教學效果明顯提升。教師對教學設計進行了系統化的改進,對PPT課件制作進行了結構化的改進,絕大多數教師都能夠打開攝像頭授課,加強了教學互動。線上教學的組織形式、教學內容的傳遞方式、師生互動方式等都有了較大進步。學生對知識的掌握程度、學習效率、作業的完成情況等都有了較大改進。但如何更加合理地利用各種在線開放教學平臺和教學資源、如何留存線上教學資料和成果、如何做好學生學習成效的跟蹤反饋和評價,以及個別教師現代教育技術運用不熟練等,還需要進行進一步地探討與研究。

四、線上線下教學工作有序銜接,保障教學正常運行

經過初期的周密安排到后期的平穩實踐,為期兩周的線上教學工作已經結束,目前要切實做好線上教學與線下教學的有效銜接和平穩過渡,保證各項教學工作平穩有序地運行。學校將繼續加強對線下教學的檢查和督課,鼓勵和引導教師繼續開展線上線下混合式教學,不斷提高課堂教學質量。
 

教學工作
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